强化规则意识

树立法治观念

青浦区小学道德与法治学科

法治教育专题研讨活动

2023年4月25日下午，主题为“强化规则意识 树立法治观念——基于学科核心素养的法治教育专题研讨”活动在青浦区教师进修学院附属小学顺利举行。参与本次活动的有青浦区小学道德与法治教研员、周志杰“种子计划”团队成员、学科研修基地成员以及各校学科教师代表，共计70余人。

活动伊始，先由青教院附小蔡巧玲老师执教四年级下册《买东西的学问》第二课时。课堂中，蔡老师链接生活经验，巧设教学情境，以“雯雯”的经历为主线，将学生熟悉的购物场景搬入课堂，运用行为辨析、案例分析、情境演绎等多种活动形式，引导学生在思考与讨论中逐步明确合理维权的流程，初步形成“视法律为武器”的法治意识，尝试解决生活中的购物问题，做文明又聪明的消费者。

随后，青教院附小钱程婧老师带来五年级下册《人大代表为人民》第二课时的教学展示。为让略显刻板的法政知识“活起来”，钱老师选择“让数据说话”，统筹运用各类数据和音像资料，帮助学生直观感知人大代表的构成情况和近年来的比例变化；再通过观看视频、阅读案例、模拟采访等，使学生进一步了解人大代表的职责，认识到人大代表们以实际行动诠释“人大代表为人民”的使命担当。

观课结束后，两位老师先基于教材学情和活动设计，进行说课，全面展示了自己的教学巧思和设计意图，给予参会者诸多启发。观课教师也纷纷以课程为载体，展开研讨，试图在思想火花的碰撞间，找到法治教育实践的最优解。

其中，豫英小学张文强老师评价蔡老师注重情境设计，整堂课以“雯雯的故事”为线索，巧妙串联起书中零散的知识板块，一气呵成。同时，每一处情境也都能精准地指向问题解决，有效促进学生多学多思，在潜移默化中树立起“生活处处皆学问”的意识。嵩华小学张笑盈老师则对蔡老师总结环节中的“感谢信”印象深刻，提出这一设计不仅让教学情境首尾呼应，同时也能让学生体验成功维权后的成就感，提升学习兴趣。

针对《人大代表为人民》一课，赵屯小学赵华芬老师认为钱老师关注学生体验，善于借助知识的扩展迁移，利用图示和视频，引导学生在认知冲突中思辨，继而深入浅出地指导学生了解法律知识，感悟道德内涵，达成“道”与“法”的有机融合。东门小学潘轶劼老师则相机提出，如果能再搜罗一些青浦当地的人大代表，作为课堂的补充案例，或许更能拉近孩子们和人大代表的距离。

最后，教研员熊老师为参会教师带来微讲座《小学道德与法治课堂教学中法治教育的实施策略》。熊老师立足教学语言、活动设计、课堂实践等维度，结合精彩纷呈的教学案例，提出法治教育重在深入浅出，能化“法言法语”为“童言童语”，让法律概念“由远及近”地走进学生生活；贵在寓情于法，能带领学生在思辨中挖掘“正义背后的温情”；成在活动体验，能借助角色扮演、以案学法、情境创设等多元形式，让枯燥的法律条文变得灵动。种种细致详尽而又意趣横生的讲述，使参会教师受益匪浅。

“道不可坐论，德不可空谈”，作为立德树人的践行者，我们未来仍将以学科核心素养为导向，积极将教学理念放于首位，使教学手段辅于课堂，让教学目标落到实处，继续助力学生“强化规则意识、树立法治观念”，在法治教育的实践道路上不断求索。