2月17日，我们的“加长版寒假”开始了，青教院附小的老师们给小青椒们提出了科学合理的“加长版寒假作息时间(建议)”，希望这群天真可爱的小学生，不但能在这个特殊的阶段认真有效地完成《寒假生活（补充版）》，更能通过多元活动的开发，让孩子们在学习的同时，体验丰富的经历。

制定计划有个性

在家长的引导下，小青椒们根据学校给予的建议，结合自身实际进行了个性化的修改，形成了一份份特色鲜明、合理完善的寒假作息表，甚至还设计了每日打卡，督促自己严格执行。瞧，他们还将作息表精心设计了一番，真是太棒啦！

线上答疑解难题

2月16日，每一个孩子都收到了上海中小学生《寒假生活（补充版）》，为了让孩子们能更好地完成作业，学校安排了每天晚上7:00-8:00为线上答疑时间。每天，各学科教师做好了充分的准备：熟悉相关作业内容、梳理学生可能会遇到的解题障碍、预设解题过程、做好讲解准备等等。这些日子的每一天晚上7:00-8:00成了各班孩子与老师们互动交流的快乐时光，老师们在这一个小时内马不停蹄地回答孩子们、家长们提出的问题，老师们的及时鼓励、真诚解答激发了孩子们的学习动力与兴趣。

同时，针对线上答疑等指导工作，我们的各学科组、备课组每周一下午13:00-15:00还组织有主题、有讨论的网络教研活动，以提高在线答疑的质量，保证学生《寒假生活（补充版）》的顺利完成。

创意活动促精彩

当“加长版”寒假到来时，小青椒们继续进行“青教院附小2020寒假活动征集令”打卡，从“小青椒爱祖国”、“小青椒爱运动”、“小青椒爱劳动”、“小青椒爱阅读”、“小青椒爱过年”五大板块开展“宅家战‘疫’”主题活动，多形式、多角度的活动内容深受学生和家长欢迎。

家校畅通常联系

这段时间，学校里的每位教师确保通讯畅通，利用晓黑板、QQ和微信等平台与家长沟通，了解学生在线学习情况和“宅”家心理、身体状况，以便更有针对性的教学指导和心理疏导。

特殊群体记心间

目前，我校还有5位学生滞留在湖北老家，我们的班主任老师们平时非常关心他们，经常与孩子们线上交流，鼓励他们要积极阳光，快乐生活，还组织开展线上队会活动等，使他们感受集体的关爱，感受上海青浦的温度。

尽管我们的假期延长了，但在这悠长的假期里，小青椒们在老师的引导下、家长的配合下，认真投入学习，积极参与活动，让这个“加长版”的假期收获满满……